Garant (1813)

Pedagogische Variabelen Lijst - PVL. De ontwikkeling v/e pedagogisch diagnostisch instrument voor de gezinsvoogden v/d ambulante jeugdbescherming en jeugdhulpverlening v/h Leger des Heils

Pedagogische Variabelen Lijst - PVL. De ontwikkeling v/e pedagogisch diagnostisch instrument voor de gezinsvoogden v/d ambulante jeugdbescherming en jeugdhulpverlening v/h Leger des Heils

  • Garant

€31.00

Auteur(s): L.W.H. Bakker ISBN: 9789044112122 De Pedagogische Variabelen Lijst - PVL - biedt inzicht in de kwaliteit van het opvoeden en van de opvoedingssituatie van gezinnen waarvan een of meer kinderen onder toezicht zijn gesteld. Die opvoedingskwaliteit wordt bepaald door vier opvoedingsvariabelen: het kind of de jeugdige, de ouders als opvoeders, het dagelijks opvoedingsprogramma dat bestaat uit diverse situatietypes, en de situationele context. De PVL is georiënteerd op deze opvoedingsvariabelen. Het instrument is bedoeld om de beoordelingen van de gezinsvoogdij over de kwaliteit van opvoeden en de mate van pedagogische verwaarlozing op een eenduidige en inzichtelijke manier weer te geven. Dit sluit aan bij de vraag naar meer inzichtelijkheid en eenduidigheid in de (pedagogische) diagnostiek en de daarop afgestemde behandeling in de jeugdbescherming en jeugdhulpverlening. De theoretische basis van de PVL wordt gevormd door enerzijds een oriëntatiekader dat gericht is op de gehele opvoedingssituatie en anderzijds een interpretatiekader dat gericht is op de gewone opvoeding. Daarnaast wordt aangegeven hoe het gebruik van de PVL geïntegreerd kan worden in de probleemanalyse in het algemeen en bij een uithuisplaatsing in het bijzonder. Ten slotte wordt ook ingegaan op wat de plaats en functie van de PVL zou kunnen zijn bij het ontwikkelen van een eenduidig beleid voor de jeugdbescherming en jeugdhulpverlening. Dit boek is bedoeld voor opvoedingsgeïnteresseerden in de jeugdzorg en vooral voor hen die klinisch of beleidsmatig te maken hebben met opvoedingsproblematiek in de justitiële sector. Over de auteur(s): Leontine Bakker, orthopedagoog, is docent aan de Hogeschool voor Pedagogisch en Sociaal-Agogisch Onderwijs en aan het Postdoctoraal Beroepsonderwijs Orthopedagogiek Groningen (RUG).

Aan winkelwagen toegevoegd

Children and media. Multidisciplinary approaches

Children and media. Multidisciplinary approaches

  • Garant

€19.50

Auteur(s): B. Van Den Bergh & J. Van den Bulck (Eds.) ISBN: 9789044110692 This book offers a large array of approaches to studying childrend and the media, including views from communication theory, developmental psychology, sociology, cultural studies, educational theory and history, with methodologies such as quantitative analysis, ethnographic studies and theoretical inferences. Topics include chilren''s culture, the child audience, parental regulation of violent TV contents and other forms of parental media guidance, media use and conflict, communication, self-concept and socialisation, problems related to the integration of information and communication technology in schools. The purpose of this multi-and interdisciplinary overview of studies and perspectives is to show how varied and rich are the ways in which children''s use of the media can be studied from the child''s perspective. Throughout this book there is a strong emphasis on children''s experiences and perceptions. Children are active participants in a process of meaning production within the restraints and boundaries of their surroundings and the social and psychological system in which they live. This environment affects them, but - as it all too often ignored - is also affected by them. While this book studies media and children, the view that children are active participants in producing meaning in their lives is applicable to other areas of interest. This book offers some food for thought and gives provocative perspectives to propagate an active approach to children, an approach that still struggles to complete with the more dominant view of children as mere objects of socialisation. Over de auteur(s): Bea Van den Bergh is Senior Researcher at the Population and Family Study Centre (CBGS), Brussels. Jan Van den Bulck is Assistant Professor at the Department of Communication, Katholieke Universiteit Leuven.

Aan winkelwagen toegevoegd

BACKSOON UNSUBSCRIBED

Wij gebruiken cookies.

We gebruiken cookies en andere volgtechnologieën om onze website te optimaliseren en uw ervaringen te verbeteren. Meer informatie vindt u in onze Cookieverklaring.

U kunt ook uw cookie-instellingen hier regelen.