Garant (1815)

€19.90

Auteur(s): Caroline Braet & Ann Tanghe ISBN: 9789044120042 Deze publicatie is een werkboek voor adolescenten. Het maakt deel uit van Kinderen en jongeren met overgewicht. Er is een afzonderlijk uitgegeven Handleiding voor begeleiders, bedoeld voor psychologen, diëtisten, artsen, kinesisten, licentiaten lichamelijke opvoeding, sociaal verpleegkundigen, paramedici... die jongeren (en hun ouders) willen helpen controle te krijgen over hun eetgedrag en levensstijl om zo tot een betere beheersing van hun overgewichtsprobleem te komen. In de handleiding staan er vier draaiboeken (ook protocollen of trainingen genoemd) die daarbij een hulp kunnen zijn: een training voor de ouders van kinderen met overgewicht, een kindtraining, een training voor adolescenten en een apart protocol met bewegingsoefeningen. Bij de handleiding horen drie werkboeken. Dit is er één van. Kinderen en jongeren met overgewicht is samengesteld door een team van experts en berust op hun jarenlange ervaring. Evaluatie door universitaire medewerkers toont aan dat er goede resultaten te verwachten zijn, op voorwaarde dat het beschreven protocol goed wordt gevolgd onder deskundige begeleiding. Over de auteur(s): Caroline Braet , doctor in de psychologie, klinisch psycholoog, gedragstherapeut en hoofddocent aan de Universiteit Gent, Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen. Naast onderwijsopdrachten op het domein van de ontwikkelingspsychopathologie doet zij in het bijzonder onderzoek over het ontstaan van kinderobesitas, de behandeling ervan en de gerelateerde problemen bij overgewicht bij kinderen. In dit verband is ze ook consulent op de polikliniek van de Pediatrie van het Universitair Ziekenhuis Gent en in het Medisch-Pediatrisch Centrum in De Haan. Ze schreef meer dan 100 artikelen en hoofdstukken in boeken over obesitas bij kinderen. Ann Tanghe is klinisch psychologe en erkend gedragstherapeute. Ze werkt in het Medisch Pediatrisch Centrum Zeepreventorium in De Haan, waar ze sinds 1994 kinderen en jongeren met extreem overgewicht residentieel begeleidt.

€21.00

Auteur(s): A.-S. Van Parijs & P. Meurs ISBN: 9789044120271 De gevolgen van seksueel misbruik op latere psychorelationele en seksuele vaardigheden komen in de (vak)literatuur geregeld aan bod. Maar minder behandeld is de invloed van eerder seksueel misbruik op latere zwangerschap, bevalling en vroeg moederschap. Dit boek gaat vooral in op de behoeften van deze vrouwen tijdens die periode. Het bespreekt de frequentie waarmee deze problematiek zich aandient bij hulpverleners, de emotionele en cognitieve patronen en de relationele stijl bij deze patiënten. Het is een levensecht en praktijkgericht handboek, met diepte-interviews, voor artsen, psychologen, vroedvrouwen, verpleegkundigen en andere hulpverleners. Over de auteur(s): Anne-Sofie Van Parys volgde een opleiding tot vroedvrouw en studeerde familiale en seksuologische wetenschappen aan de KU Leuven. Patrick Meurs doceert aan het Departement Psychologie en aan het Instituut voor Familiale en Seksuologische Wetenschappen van de KU Leuven. Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie Nr. 1. Verborgen onder mijn buik. Zorg- en hulpverlening aan zwangere vrouwen na vroeger seksueel geweld Nr. 2. De oorverdovende stilte. Omtrent pedofilie: het gepolariseerde debat voorbij Nr. 3. Seksuele ontwikkeling en de rol van broers en zussen Nr. 4. Sexy haar en hoofddoek. Seksuele en niet-seksuele betekenissen Nr. 5. Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid Nr. 6. Seksueel verlangen en knooppunten. Begeleiden van seksuele processen in de context van partnerrelatie Nr. 7. Waarheid, durven... trauma. Seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen en jongeren Nr. 8. Ouders en de relationele en seksuele vorming op school. It takes a village to raise a child

€29.00

Auteur(s): K. Maegherman ISBN: 9789044120349 Consumenten dragen dagelijks de gevolgen van de keuzes die de vele dienstenbedrijven maken. Een aantal van die keuzes bepalen immers niet alleen wanneer maar ook hoe een klant wordt geholpen. Het boek zet de principes, concepten en theorieën van dienstenmarketing op een heel toegankelijke manier stap voor stap uiteen en illustreert ze aan de hand van concrete voorbeelden, via concrete leerdoelstellingen, schema’s en toepassingen. Niet alleen wie in deze marketing ingewijd wil worden, maar ook de actieve dienstenmarketeer kan in dit boek nagaan welke theoretische concepten zijn beleidskeuzes bepalen en wat die keuzes impliceren voor de klant en het bedrijf. Wie zichzelf als dienstenmarketeer wil testen, wordt aan het einde geholpen met een doe-het-zelf scorecard. Over de auteur(s): Koen Maegherman is directeur Product Management bij de Hongaarse K&H Bank, een dochterbedrijf van de KBC Groep. Hij doceerde dienstenmarketing aan de Europese Hogeschool in Brussel en de Lessius-Hogeschool in Antwerpen en werkte mee aan het Marketingjaarboek.

€15.00

Auteur(s): B. Stiegler - Vertaling: J. Wambacq, B. Buysenne & L. Samyn ISBN: 9789044120356 Bernard Stiegler is op zijn zachtst uitgedrukt een merkwaardig figuur. Op jonge leeftijd pleegde hij een gewapende overval en werd veroordeeld tot een gevangenisstraf. In de gevangenis studeerde hij filosofie en ging in de leer bij Jacques Derrida, de meest spraakmakende filosoof van die tijd. Na zijn vrijlating kon hij als onderzoeker aan de slag, kort daarna behaalde hij zijn doctoraat. Enkele jaren geleden gaf hij een lezing over de wijze waarop hij filosoof is geworden: ‘Passer à l’acte’. Deze merkwaardige tekst is in dit boek opgenomen, samen met een introductie op zijn denken en een toelichting bij de tekst. De wijze waarop hij zijn persoonlijke levensomstandigheden verrekent in de wending die hij maakt, is ronduit verbluffend te noemen. Het proces van Socrates of de inzichten van Aristoteles omtrent act en potentie, niets is hem te vreemd om zijn eigen weg naar de filosofie vorm te geven en te duiden. In die zin kan je ‘de wording van een filosoof ’ ook een introductie in de filosofie noemen. Over de auteur(s): Bernard Stiegler is hoofd van het Departement Culturele Ontwikkeling van het Centre Pompidou in Parijs. Hij wordt aangezien als één van de belangrijkste Franse filosofen van deze tijd. Judith Wambacq is assistente aan de Opleiding Wijsbegeerte van de KU Brussel. Liesbet Samyn is assistente aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven. Bart Buysenne studeerde wijsbegeerte en is momenteel leraar rooms-katholieke godsdienst.

€15.50

Auteur(s): Georges Billen ISBN: 9789044119244 In het onderwijs durft men de lat hoog te leggen. Dat geldt ook voor het ontwikkelen van basisvaardigheden die het goede leven kunnen bevorderen. De school is een centrum waar leerlingen, leerkrachten, ouders, begeleiders en alle andere betrokkenen zich optimaal kunnen ontwikkelen, in alle openheid. Het gevoel van zinvolle aanwezigheid is hierbij essentieel. De hamvraag is: Hoe kun je een school met een positief leef- en leerklimaat realiseren? Met concrete voorbeelden komen eerst de school- en de groepsregels aan bod. Daarna volgen werkvormen die helpen om een positief groepsklimaat te creëren. Er is pro-actief ook een draaiboek voor grensoverschrijdend gedrag. Juist bij grensoverschrijdend gedrag verdienen ouders speciale aandacht. Ook een anti-pestactieplan kan niet ontbreken. Hoewel dit boek geschreven is voor de basisscholen, kan het heel verdienstelijk zijn voor de Basisvorming van het Voortgezet Onderwijs en voor de Middenscholen. Over de auteur(s): Georges Billen studeerde morele en religieuze wetenschappen en gezinswetenschappen. Hij is identiteitsbegeleider basisonderwijs bij DKSR Breda en adviseur bij Onderwijsbureau AKROS in Bergen-op-Zoom.

€35.90

Auteur: Jeanette L. McAfee, M.D. ISBN: 9789044119305 De diagnostiek van stoornissen in het autismespectrum krijgt steeds meer vorm. Maar wat kun je betekenen voor kinderen en volwassenen met een autismespectrumstoornissen als de diagnose is gesteld? Voor hen zijn de omringende sociale wereld en hun eigen emoties vaak ondoorgrondelijk. Velen voelen zich als van een andere planeet. Een normale tot randnormale begaafdheid biedt aanknopingspunten om beter te leren functioneren in het alledaagse leven. In dit boek expliciteert de auteur op een cognitieve manier wat voor neurotypische mensen vanzelfsprekend is: gezichtsuitdrukkingen bij emoties, beurtwisselingen in gesprekken, hulp vragen en hulp aanbieden, met wie je wel privé-gevoelens deelt en met wie niet. Vanuit deze kennis leren kinderen en volwassenen stapje voor stapje, door reflectie en experimenteren, om zich meer op hun gemak te voelen in die vreemde wereld van de ‘gewone mensen’. Het boek biedt een zorgvuldig opgebouwd leerplan met concrete oefeningen en aanwijzingen, zowel voor kinderen en volwassenen met autismespectrumstoornissen als voor hun ouders en begeleiders. Over de auteur(s): Jeanette L. McAfee was pediater in onder meer het Children’s Hospital in Oakland. Ze wijdt zich nu geheel aan de begeleiding van een dochter met Aspergersyndroom en specialiseert zich in autismespectrumstoornissen.

€19.90

Auteur(s): Pim Steerneman ISBN: 9789044119398 Dit boek is de resultante van een zoektocht van de auteur naar een vernieuwende aanpak bij complexe verandertrajecten in organisaties. Concreet gaat het over transitiemanagement: het managen van complexe systeemveranderingen die een organisatie structureel en duurzaam doen veranderen. De essentie van transitiemanagement is dat er niet gezocht wordt naar dé beste oplossing voor een probleem, maar dat er getracht wordt te leren over verschillende oplossingen. In feite betreft het een collectief zoek- en leerproces met als uiteindelijk doel om een van samenhangende, complexe veranderingen, verbeteringen en vernieuwingen op meerdere terreinen door te voeren. Er wordt in deze context een nieuw raamwerk gepresenteerd dat gevisualiseerd wordt in de vorm van hët Doolhofmodel als veelbelovend en bruikbaar hulpmiddel voor leidinggevenden in een transitieproces. Hier blijkt onder andere uit dat de synergie tussen inzichten uit de psychologie en bedrijfskunde leidt tot een focus op gedrag, op leren en interacties binnen veranderende oranisaties rekening houdend met de bijbehorende transitiedynamiek. Het boek is bestemd voor (verander)managers en leidinggevenden in opleiding, evenals voor professionals die op zoek zijn naar overzicht, inzicht én een vernieuwend concept binnen de veranderkunde. Over de auteur(s): Dr. Pim Steerneman MBA studeerde sociale wetenschappen en bedrijfskunde en is momenteel als voorzitter van de raad van bestuur verbonden aan Rubicon Jeugdzorg in Horn (Nederland).

€14.00

Auteur(s): WOTO - Werkgroep Output en Toetsontwikkeling ISBN: 9789044119442 WOTO — Werkgroep Output en Toetsontwikkeling — ontwikkelt een instrumentarium voor het Basisonderwijs waarmee schoolteams de output en de kwaliteit van hun onderwijs kunnen verantwoorden. Met DOK — Dossier Output en Kwaliteitsbewaking — kan de school nagaan of ze de ontwikkelingsdoelen voldoende nastreeft, of de leerlingen de eindtermen bereiken en in welke mate de kwaliteit van het onderwijs verbetert. DOK bevat onder meer genormeerde toetsen voor eindtermen die zich daartoe lenen en andere evaluatie-instrumenten voor eindtermen die veeleer kwalitatief zijn. Per leergebied worden handleidingen, evaluatie- en beoordelingsschema''s, een leerlingenmap en toetsboeken aangeboden, zodat de school meteen aan de slag kan. Deze deelpublicatie van DOK is Wiskunde — Deel 1: Handleiding voor de evaluatie van de eindtermen — Ideeën voor het schoolteam en de klasleerkracht. Dit deel geeft meer uitleg over de eindtermen wiskunde en over de instrumenten om deze eindtermen te evalueren. Het is tevens een handleiding voor het gebruik van de evaluatie- en beoordelingsschema''s en de leerlingenmap. Over de auteur(s):

€23.00

Auteur(s): WOTO - Werkgroep Output en Toetsontwikkeling ISBN: 9789044119459 WOTO — Werkgroep Output en Toetsontwikkeling — ontwikkelt een instrumentarium voor het Basisonderwijs waarmee schoolteams de output en de kwaliteit van hun onderwijs kunnen verantwoorden. Met DOK — Dossier Output en Kwaliteitsbewaking — kan de school nagaan of ze de ontwikkelingsdoelen voldoende nastreeft, of de leerlingen de eindtermen bereiken en in welke mate de kwaliteit van het onderwijs verbetert. DOK bevat onder meer genormeerde toetsen voor eindtermen die zich daartoe lenen en andere evaluatie-instrumenten voor eindtermen die veeleer kwalitatief zijn. Per leergebied worden handleidingen, evaluatie- en beoordelingsschema''s, een leerlingenmap en toetsboeken aangeboden, zodat de school meteen aan de slag kan. Deze deelpublicatie van DOK is Wiskunde — Deel 2: Handleiding voor de genormeerde toetsen. Dit deel geeft meer uitleg over de afname, de correctie en de verwerking van de genormeerde toetsen voor wiskunde. Over de auteur(s):

€16.00

Auteur(s): WOTO - Werkgroep Output en Toetsontwikkeling ISBN: 9789044119466 WOTO — Werkgroep Output en Toetsontwikkeling — ontwikkelt een instrumentarium voor het Basisonderwijs waarmee schoolteams de output en de kwaliteit van hun onderwijs kunnen verantwoorden. Met DOK — Dossier Output en Kwaliteitsbewaking — kan de school nagaan of ze de ontwikkelingsdoelen voldoende nastreeft, of de leerlingen de eindtermen bereiken en in welke mate de kwaliteit van het onderwijs verbetert. DOK bevat onder meer genormeerde toetsen voor eindtermen die zich daartoe lenen en andere evaluatie-instrumenten voor eindtermen die veeleer kwalitatief zijn. Per leergebied worden handleidingen, evaluatie- en beoordelingsschema''s, een leerlingenmap en toetsboeken aangeboden, zodat de school meteen aan de slag kan. Deze deelpublicatie van DOK is Wiskunde — Deel 3: Evaluatie- en beoordelingsschema''s — Leerkrachtenmap. Dit deel bevat de antwoordsleutels van de genormeerde en valide toetsen. Daarnaast zijn alle evaluatie-en beoordelingsschema''s erin opgenomen. Over de auteur(s):

€10.00

Auteur(s): WOTO - Werkgroep Output en Toetsontwikkeling ISBN: 9789044119480 Over de auteur(s):

€13.30

Auteur(s): WOTO - Werkgroep Output en Toetsontwikkeling ISBN: 9789044119503 Over de auteur(s):