Garant (1808)

Schoolmakker - Kleuters / Groep 1 en 2

Schoolmakker - Kleuters / Groep 1 en 2

  • Garant

€4.00

Auteur(s): W. Boogaerts & B. Coosemans ISBN: 9789044121865 Schoolmakker is meer dan een schoolagenda. De nadruk ligt op het ontwikkelen van vaardigheden. Via pictogrammen, die uitgebreider worden naarmate de leerlingen ouder worden, wordt het tijdsbesef ondersteund en kan het schoolwerk worden georganiseerd: Welke taken moet ik maken? enz. Ze zijn ook een geheugensteun voor het meebrengen van sport- en andere schoolbenodigdheden. Zelfstandig leren plannen wordt geleidelijk opgevoerd: per dag, per week, per veertien dagen, per maand en over het hele jaar. Een ''heen-en-weer-ruimte'' stimuleert de communicatie tussen ouders en school. Een inlegmap bevat afwezigheidsattesten, medicatiefiches, contactformulieren enz. Bij Schoolmakker hoort ook een handleiding en uitgebreide cd-rom met ondersteunend materiaal. Handleiding + cd-rom Schoolmakker, met vijf verschillende versies, groeit mee van de kleuterklassen (België) of groepen 1 en 2 (Nederland) tot het laatste jaar van het basisonderwijs. Kleuters – Groepen 1-2 Eerste leerjaar – Groep 3 Tweede leerjaar – Groep 4 Tweede graad (+14-dagenplanner)– Groepen 5-6 Derde graad (+maandplanner)– Groepen 7-8 Neem nu een Kennismakingspakket en ontvang 1 exemplaar van elk onderdeel (€ 30,-). Over de auteur(s): Wendy Boogaerts en Bart Coosemans zijn beiden verbonden aan de Sint-Martinusschool in Lubbeek. Wendy Boogaerts is er zorgleerkracht en leerkracht bewegingsopvoeding. Bart Coosemans is er zorgcoördinator.

Aan winkelwagen toegevoegd

Schoolmakker - Eerste leerjaar / Groep 3

Schoolmakker - Eerste leerjaar / Groep 3

  • Garant

€4.00

Auteur(s): W. Boogaerts & B. Coosemans ISBN: 9789044121872 Schoolmakker is meer dan een schoolagenda. De nadruk ligt op het ontwikkelen van vaardigheden. Via pictogrammen, die uitgebreider worden naarmate de leerlingen ouder worden, wordt het tijdsbesef ondersteund en kan het schoolwerk worden georganiseerd: Welke taken moet ik maken? enz. Ze zijn ook een geheugensteun voor het meebrengen van sport- en andere schoolbenodigdheden. Zelfstandig leren plannen wordt geleidelijk opgevoerd: per dag, per week, per veertien dagen, per maand en over het hele jaar. Schoolmakker is meer dan een schoolagenda. De nadruk ligt op het ontwikkelen van vaardigheden. Daarom is er ook niet één Schoolmakker, maar zijn er vijf verschillende versies, die mee groeien van de kleuterklassen (België) of groepen 1 en 2 (Nederland) tot het laatste jaar van het basisonderwijs. Een ''heen-en-weer-ruimte'' stimuleert de communicatie tussen ouders en school. Een inlegmap bevat afwezigheidsattesten, medicatiefiches, contactformulieren enz. Bij Schoolmakker hoort ook een handleiding en uitgebreide cd-rom met ondersteunend materiaal. Handleiding + cd-rom Schoolmakker, met vijf verschillende versies, groeit mee van de kleuterklassen (België) of groepen 1 en 2 (Nederland) tot het laatste jaar van het basisonderwijs. Kleuters – Groepen 1-2 Eerste leerjaar – Groep 3 Tweede leerjaar – Groep 4 Tweede graad (+14-dagenplanner)– Groepen 5-6 Derde graad (+maandplanner)– Groepen 7-8 Neem nu een Kennismakingspakket en ontvang 1 exemplaar van elk onderdeel (€ 30,-). Over de auteur(s): Wendy Boogaerts en Bart Coosemans zijn beiden verbonden aan de Sint-Martinusschool in Lubbeek. Wendy Boogaerts is er zorgleerkracht en leerkracht bewegingsopvoeding. Bart Coosemans is er zorgcoördinator.

Aan winkelwagen toegevoegd

Schoolmakker - Tweede graad / Groep 5 en 6

Schoolmakker - Tweede graad / Groep 5 en 6

  • Garant

€4.00

Auteur(s): W. Boogaerts & B. Coosemans ISBN: 9789044121896 Schoolmakker is meer dan een schoolagenda. De nadruk ligt op het ontwikkelen van vaardigheden. Via pictogrammen, die uitgebreider worden naarmate de leerlingen ouder worden, wordt het tijdsbesef ondersteund en kan het schoolwerk worden georganiseerd: Welke taken moet ik maken? enz. Ze zijn ook een geheugensteun voor het meebrengen van sport- en andere schoolbenodigdheden. Zelfstandig leren plannen wordt geleidelijk opgevoerd: per dag, per week, per veertien dagen, per maand en over het hele jaar. Ook is er een uitneembare planner voorzien. Een ''heen-en-weer-ruimte'' stimuleert de communicatie tussen ouders en school. Een inlegmap bevat afwezigheidsattesten, medicatiefiches, contactformulieren enz. Bij Schoolmakker hoort ook een handleiding en uitgebreide cd-rom met ondersteunend materiaal. Handleiding + cd-rom Schoolmakker, met vijf verschillende versies, groeit mee van de kleuterklassen (België) of groepen 1 en 2 (Nederland) tot het laatste jaar van het basisonderwijs. Kleuters – Groepen 1-2 Eerste leerjaar – Groep 3 Tweede leerjaar – Groep 4 Tweede graad (+14-dagenplanner)– Groepen 5-6 Derde graad (+maandplanner)– Groepen 7-8 Neem nu een Kennismakingspakket en ontvang 1 exemplaar van elk onderdeel (€ 30,-). Over de auteur(s): Wendy Boogaerts en Bart Coosemans zijn beiden verbonden aan de Sint-Martinusschool in Lubbeek. Wendy Boogaerts is er zorgleerkracht en leerkracht bewegingsopvoeding. Bart Coosemans is er zorgcoördinator.

Aan winkelwagen toegevoegd

Verscheurd paradijs. Wijsgerige en pedagogische verkenningen over een ontwortelde cultuur

Verscheurd paradijs. Wijsgerige en pedagogische verkenningen over een ontwortelde cultuur

  • Garant

€39.00

Auteur(s): E.Kuypers ISBN: 9789044121940 In de westerse wereld is een situatie van onrust en vervreemding alomtegenwoordig. De multi-etnische samenleving en de economische globalisering lijken te falen, er is een vervlakking van waarden en normen, het schoonheidsideaal en de sensibiliteit voor het mystieke gaan teloor, en de kwaliteit van opvoeding en onderwijs staan ter discussie. De nieuwe mens is de massamens die met zijn veroverde vrijheid geen blijf weet en comfortabel aan de oppervlakte leeft. Hoe geraken we uit deze verscheurdheid? De auteur pleit voor een esthetische revitalisering en een terugkeer naar het paradijs van de persoonlijke gemoedsrust. In opvoeding en onderwijs moeten we opnieuw de liefde ontdekken als basisverbondenheid met de ander, op maatschappelijk vlak de geseculariseerde religiositeit van verantwoordelijk handelen. Dit boek vormt een tweeluik met de publicatie van Lennart Vriens, "Opvoeden in verwarrende tijden" (Garant 978-90-441-2199-5) . Het vormt het filosofisch fundament voor de daar gepresenteerde pedagogische visie, maar kan ook los daarvan worden gelezen. Over de auteur(s): Dr. Etienne L.G.E. Kuypers studeerde wijsbegeerte, wijsgerige en historische pedagogiek en theologie in Utrecht, Leuven en Heerlen/Nijmegen. Hij promoveerde bij prof. dr. mag. E. Schillebeeckx en prof. dr. A.J. Beekman en doceerde wijsbegeerte, pedagogiek en psychologie aan verscheidene instituten.Vervolgens was hij onderzoeksprojectleider aan een schoolbegeleidingsdienst. Inmiddels is hij werkzaam als vrij auteur en publiceerde talloze boeken, artikelen en columns op wijsgerig, cultuurhistorisch, pedagogisch, psychologisch en theologisch terrein.

Aan winkelwagen toegevoegd

Counselling een nieuw perspectief. Ont-moeten, ont-dekken, ont-wikkelen (Kennisreeks Counseling, nr. 1)

Counselling een nieuw perspectief. Ont-moeten, ont-dekken, ont-wikkelen (Kennisreeks Counseling, nr. 1)

  • Garant

€26.70

Auteur(s): Johan Boogaars, Erik van Hardeveld & Fenneke Woertman ISBN: 9789044122015 De praktijk van counselling is zowel in Nederland als Vlaanderen in volle opmars. Dit hoeft niet te verwonderen, gezien de ruime mogelijkheden die counselling biedt om in onze dynamische maatschappij mentaal vitaal en effectief te (blijven) functioneren. Het stimuleert mensen om in een creatief leerproces over de grenzen van bestaande kaders heen te kijken en hun waarnemingsvermogen te vergroten. De auteurs bieden een helder, opiniërend perspectief op de diversiteit van het counsellingsveld met zijn vele vormen, methodieken, stromingen, opleidingen, beoefenaars, verenigingen en stichtingen. Daarnaast worden nieuwe wegen voor de ontwikkeling van counselling geschetst. Met scherpe analyses en prikkelende stellingen geeft dit boek het professionaliseringsproces van counselling een nieuwe impuls en verleent het haar maatschappelijke bekendheid en toegankelijkheid. Het richt zich tot cliënten en beoefenaars van het vak, maar ook tot collega’s in aanverwante vakgebieden en inkopers van psychologische diensten. Over de auteur(s): Johan Boogaars is directeur van InterExpert in Elst. Erik van Hardeveld is directeur van Wijzer in Dalfsen. Fenneke Woertman is directeur van Arcadi Counseling in Maarn. De auteurs zijn allen geaccrediteerd counsellor en als kennispartner verbonden aan de NAC – Nederlandse Associatie voor Counselling.

Aan winkelwagen toegevoegd

Loop naar de maan! Praktijkgids omgaan met agressie in onderwijs en opvoeding | Geert Taghon | 9789044121803

Loop naar de maan! Praktijkgids omgaan met agressie in onderwijs en opvoeding | Geert Taghon | 9789044121803

  • Garant

€16.00

Auteur: Geert Taghon ISBN: 9789044121803 Agressie staat vandaag volop in de kijker. De maatschappelijke bekommernis is groot, het probleem complex. Ook in opvoedings- en onderwijssituaties krijgt men vaak te maken met agressie. Het is niet eenvoudig hiermee om te gaan. Hoe en wanneer grijp je in? Wat kan de oorzaak zijn van agressie en zijn er manieren om agressie te voorkomen? Dit boek biedt concrete handvatten. Eerst bekijkt de auteur wat agressie precies is en wat het achterliggende crisisontwikkelingsmodel is. Dan plaatst hij agressie binnen de ontwikkeling van het kind, met advies voor leerkrachten en begeleiders. Ook de rol van schoolreglementen en andere afspraken komen aan bod. Daarnaast krijgen preventie en debriefing ruime aandacht. Rode draad in dit boek zijn de concrete tips en herkenbare voorbeeldsituaties. Loop naar de maan is een praktisch boek voor onderwijsmensen en iedereen uit de zorg- en begeleidingssector die te maken heeft met agressie. Ook ouders zullen er inspiratie in vinden. Over de auteur: Geert Taghon is opvoeder. In De Patio in Kortrijk is hij coördinator van de dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek die een als Misdrijf Omschreven Feit hebben gepleegd. Hij doceert ‘Omgaan met agressie bij kinderen en jongeren’, ‘Conflicthantering en bemiddeling’ en ‘Jongeren en knelpunten in hun ontwikkeling’ in de nascholingen van IPSOC – Instituut voor PsychoSociale Opleiding en het Eekhoutcentrum in Kortrijk.

Aan winkelwagen toegevoegd

BACKSOON UNSUBSCRIBED

Wij gebruiken cookies.

We gebruiken cookies en andere volgtechnologieën om onze website te optimaliseren en uw ervaringen te verbeteren. Meer informatie vindt u in onze Cookieverklaring.

U kunt ook uw cookie-instellingen hier regelen.