Garant (1808)

Tussen één en allen. Residentiële behandeling van het moeilijk opvoedbare kind - Herwerkte versie (KOP-serie, nr 17)

Tussen één en allen. Residentiële behandeling van het moeilijk opvoedbare kind - Herwerkte versie (KOP-serie, nr 17)

  • Garant

€19.00

Auteur(s): W. Smis ISBN: 9789044117516 De residentiële hulpverlening aan kinderen en adolescenten kende de laatste decennia een enorme ontwikkeling. In plaats van een verzorgende of gezinsvervangende functie, kreeg ze veeleer een therapeutische opdracht. Men verwacht dat ze nieuwe groeikansen kan bieden aan kinderen die in hun ontwikkeling vastgelopen zijn. Centraal hierin staat het gebruik maken van gewone dagdagelijkse ervaringen, het zgn. therapeutische milieu. Hoe kan een instellingsteam deze opgave realiseren? Wat zijn de belangrijkste oriëntatiepunten bij de behandeling? Welke valkuilen zal men vermijden? Hoe kan men de gebruikte methodiek in therapeutisch perspectief plaatsen? Kunnen kritische incidenten ook tot een verdieping van de behandeling leiden? De titel van het boek, "Tussen één en allen", wijst op de spanning die vaak opgeroepen wordt tussen het beluisteren van het kind en de werkelijkheid van elke dag. De ontmoeting tussen het kind en de hulpverlener wordt er als de kern van de behandeling gezien. Dit is evenwel vaak een doelstelling op langere termijn. Intussen moet het kind ook zijn verweer en wantrouwen kunnen uitdrukken. De behandeling kent in deze zin een procesmatig verloop. Hierbij wordt enkel een beroep gedaan op gewone middelen. In een tijd van gesofisticeerde methodieken klinkt dit als een verfrissende boodschap. In een eenvoudige taal en aan de hand van talloze voorbeelden verdedigt de auteur de methodiek van het residentiële werk vanuit een psycho-dynamisch standpunt. Over de auteur(s): Wilfried SMIS, doctor in de psychologie, is verbonden aan "De Berkjes", een Observatie- en Behandelingscentrum in Brugge.

Added to cart

Eed van Hippokrates. Historische beschouwingen inzake de opdracht en de begrenzingen van het medisch handelen

Eed van Hippokrates. Historische beschouwingen inzake de opdracht en de begrenzingen van het medisch handelen

  • Garant

€24.90

Auteur(s): J. Godderis ISBN: 9789044117523 Zwangerschapsbegeleiding, voortplantingsgeneeskunde, orgaantransplantatie, behandeling van terminale patiënten, … plaatsen artsen voor grote ethische uitdagingen. Al deze ontwikkelingen hebben een diepgaande impact op de maatschappelijke gezondheidszorg in het algemeen en de relatie arts-patiënt in het bijzonder. In alle ethische debatten hierover is er één opvallende constante: altijd weer verwijst men naar de hippocratische traditie. Te pas én helaas ook te onpas wordt de hippocratische Eed hierbij als een gezagsargument aangewend. Vaak zonder veel kritische zin worden citaten uit de Eed gebruikt – en ook misbruikt – om het eigen standpunt kracht bij te zetten, wat dan weer door anderen in twijfel wordt getrokken. Hiermee is duidelijk hoe belangrijk de hippocratische traditie blijft voor de medische ethiek. Er zijn weinig disciplines met een eeuwenoude inspiratiebron die nog zo kernachtig de huidige praktijk beïnvloedt. Dit boek analyseert de ware draagwijdte en betekenis van de hippocratische Eed en de medisch-ethische context waarin hij tot stand is gekomen. De betekenis ervan voor het actuele ethische debat in de geneeskunde is groot. Deze uitgave is uiteraard van grote importantie voor elke medicus. Over de auteur(s): Jan Godderis is gewoon hoogleraar aan de Faculteit der Geneeskunde van de K.U.Leuven. Hij doceert er onder meer psychiatrie, geschiedenis van de geneeskunde, cultuurgeschiedenis van de seksualiteit.

Added to cart

Leiding moeten zij hebben. Geschiedenis van de sociaal-pedagogische  zorg voor mensen met een verstandelijke handicap in Nederland tussen 1900-1945

Leiding moeten zij hebben. Geschiedenis van de sociaal-pedagogische zorg voor mensen met een verstandelijke handicap in Nederland tussen 1900-1945

  • Garant

€32.50

Auteur(s): L. Brants ISBN: 9789044116335 In 1917 ging in Nederland een nieuwe professionele vorm van hulpverlening van start, die zich specifiek richtte op mensen met een lichte verstandelijke handicap. Deze ''nazorg'' was in de jaren voor en tijdens de tweede wereldoorlog nauw verbonden met het Buitengewoon Lager Onderwijs, dat zich op dezelfde doelgroep richtte. De nazorg zag zichzelf, zoals de naam al zegt, als een vervolg op het speciale onderwijs voor deze groep kinderen. In deze publicatie wordt het ontstaan van deze specifieke vorm van hulpverlening beschreven en het hoe en waarom van de keuzes die daarbinnen gemaakt werden. Waarom werd er, bijvoorbeeld, gekozen voor hulp in de maatschappij, in plaats van segregatie, zoals in enkele ons omringende landen gebeurde? En waarom werd zo zwaar de nadruk gelegd op het belang van het verrichten van arbeid? Deze studie geeft inzicht in de bronnen van de maatschappelijke hulp aan mensen met een verstandelijke handicap, die aanvankelijk wortelden in de filantropische hulpverlening van de negentiende eeuw maar die zich in de loop der jaren ontwikkelde tot een zelfstandige professionele discipline die zich een plaats wist te verwerven in het brede hulpverleningsveld. Belangrijk daarbij was vooral de Amsterdamse Nazorgambtenaar Pier de Boer (1889-1945), die als pionier zowel inhoudelijk als praktisch aan de wieg van de maatschappelijke hulp aan mensen met een lichte verstandelijke handicap in Nederland heeft gestaan. Over de auteur(s): Luc Brants studeerde culturele antropologie aan de Katholieke Universiteit Nijmegen. Hij was werkzaam als begeleider van Alleenstaande Minderjarige Asielzoekers en later als coördinator van VluchtelingenWerk op een asielzoekerscentrum. Sinds eind 2003 heeft hij een eigen onderzoeksbureau en sinds mei 2004 is hij ook werkzaam als projectleider diversiteitsbeleid in de Kinderopvang. Eerder publiceerde hij onder meer, met Ad van Gennep, een studie naar de geschiedenis van de Willem Schrikker Stichting, een jeugdhulpverleningsinstelling voor kinderen met een handicap.

Added to cart

Als je mama of papa ... Werkboek

Als je mama of papa ... Werkboek

  • Garant

€19.90

Auteur(s): W. Schellekens & P. Janssen ISBN: 9789044116441 Psychische problemen zijn een maatschappelijke realiteit. Heel wat kinderen groeien op in een gezin waarin één van de ouders een psychisch probleem heeft. Als je mama of papa… is een middel om actief en persoonlijk met kinderen en jongeren - individueel en in groep - rond dit thema te werken. Als je mama of papa… bestaat uit twee boeken: een Handleiding en een Werkboek. Het is een actief doe-boek dat…: -wil stilstaan bij wat het kan betekenen om op te groeien in een gezin waar één van de ouders een psychisch probleem heeft. Welke belasting kan dit betekenen voor de verschillende gezinsleden? Welke gevoelens kunnen er leven bij kinderen en jongeren die in zo’n situatie opgroeien? Hoe kan je omgaan met het gevoel plots minder aandacht te krijgen? Hoe kan je als kind omgaan met het gevoel van verantwoordelijkheid en het gevoel zorg te moeten dragen voor je gezinsleden? - een aantal mogelijke kanalen bespreekt waar deze kinderen en jongeren terecht kunnen voor informatie en hulp. - het kind of de jongere informeert over ziektebeelden, behandelingswijzen, erfelijkheid… Als je mama of papa… is een handig werkinstrument voor iedereen die in contact komt met kinderen en jongeren van wie één van de ouders een psychisch probleem heeft. Wat is er aan de hand als je mama of papa in de war is? Wat is dat; een psychisch probleem? Hoe is dat voor jou? Hoe voel jij je als je mama of papa vreemd doet? Waar kan je terecht om erover te praten? In dit werkboek lees je er meer over. Je kan in dit boek lezen, tekenen, spelletjes doen, knutselen … Over de auteur(s): Peggy Janssen is orthopedagoge. Ze volgde ook de opleidingen Gezinsgericht Werken en Gezinsbegeleiding en Contextuele Hulpverlening. Wendy Schellekens is pedagoge. Zij volgde een bijkomende opleiding Systeemtheorie. Beiden zijn verbonden aan Dagcentrum Kameleon, een Dagcentrum voor Integrale Gezinsbegeleiding binnen de Bijzondere Jeugdbijstand en een afdeling van vzw De Waaiburg in Geel.

Added to cart

Arduin - Sturen op talenten - Een zinvol bestaan. Onmogelijkheden worden mogelijkheden (Arduin-serie, nr. 6)

Arduin - Sturen op talenten - Een zinvol bestaan. Onmogelijkheden worden mogelijkheden (Arduin-serie, nr. 6)

  • Garant

€23.50

Auteur(s): O. Jongewaard (Red.) ISBN: 9789044117059 Talenten van mensen, ook die van mensen met een verstandelijke beperking, kunnen zich soms lang verborgen houden.Voor een goede ontwikkeling van talenten zijn de levensomstandigheden waarin men zich bevindt van essentieel belang. Binnen instellingen blijven veel grote en kleine talenten diep verborgen en daarmee is de identiteit van mensen in het geding. De Stichting Arduin heeft als eerste in Nederland de intramurale instelling geheel ontmanteld. Instellingzorg is niet meer van deze tijd en staat in schril contrast met de Universele Rechten van de Mens. Arduin heeft in de Provincie Zeeland ruim 115 woningen, 25 bedrijven en 6 Dagcentra. Arduin werkt en denkt vanuit de noodzakelijke scheiding die er moet zijn tussen de leefgebieden: wonen, werken (dagbesteding), scholing en vrije tijd. Arduin ziet deze leefgebieden grofmazig als los van elkaar staande podia waarop mensen zich in verschillende rollen kunnen bewegen. Het zesde boek uit de Arduin-serie geeft een beeld van vele grote en kleine talenten die ook mensen met een verstandelijke beperking in zich dragen en zich met ondersteuning van Arduin hebben kunnen ontwikkelen, nadat zij van de ene op andere dag de mogelijkheid hadden op 35 uur dagbesteding/werk in de week. U krijgt zicht op het proces, de organisatie en de vele talenten. Over de auteur(s): Onno Jongewaard werkt vanaf de start in 1994 als lijnmanager in de Stichting Arduin.

Added to cart

Ik begrijp deze variaties in een gemoed. Bijdragen colloquium Maurice Roelants

Ik begrijp deze variaties in een gemoed. Bijdragen colloquium Maurice Roelants

  • Garant

€12.90

Auteur(s): M. de Clercq & S. Van den Bossche (Red.) ISBN: 9789044117066 Het colloquium over Maurice Roelants, gehouden in de K.U. Brussel op 17 november 2004, had als doel de figuur en het werk van de auteur in een Brussels en internationaal perspectief te plaatsen. Roelants was voor de Vlaamse literatuur van groot belang, maar zijn relatie tot de Franse literatuur - hij was er een grote kenner van - en de promotie van deVlaamse cultuur en literatuur in Brussel en Nederland werd zelden onderzocht. Een aantal literatuurwetenschappers en literatuurhistorici heeft zich over deze thematiek gebogen. Maurice Roelants blijft vooral bekend als romanvernieuwer. Hij legde daarvoor zelf de basis met zijn roman d''analyse (1927). Maar ook als cultuuranimator avant-la-lettre, als tijdschriftredacteur en als promotor van het boekwezen en het Nederlandstalige culturele leven in Brussel is hij van onschatbare waarde. De schrijver werd zijn hele leven gefascineerd en niet weinig beïnvloed door Franse auteurs als Honoré de Balzac, Jules Supervielle en Benjamin Constant, wier werk hij op een subtiele wijze in Vlaanderen en Nederland heeft geintroduceerd. Meermaals heeft hij de invloed van deze Franse meesters op zijn eigen schrijven benadrukt. Zijn blikveld was erg ruim en gevarieerd. Overigens, Roelants had ook iets met Afrika. Hij leverde tal van journalistieke bijdragen en reisverslagen over het zwarte continent. Deze pareltjes zagen zelden het daglicht. Sommige ervan verzeilden gelukkig in krant of tijdschrift. Roelants'' rol in het spraakmakende tijdschrift Forum is een ander thema: hij vormde als Vlaming met de Nederlanders E. du Perron en Menno ter Braak de eerste redactie. Hierover is recent onbekend materiaal opgedoken dat een nieuw licht op de bijzondere geschiedenis van Maurice Roelants en de Nederlanders werpt. Over de auteur(s):

Added to cart

Hink-Stap-Sprong. Een boek vol ontwikkeling en opvoeding. Boek 2: Ouderlijke vaardigheden

Hink-Stap-Sprong. Een boek vol ontwikkeling en opvoeding. Boek 2: Ouderlijke vaardigheden

  • Garant

€14.40

Auteur(s): J. Voets, L. Michielsen & S. Hertens ISBN: 9789044117301 U herinnert het zich waarschijnlijk nog als gisteren: u houdt uw baby voor de eerste keer in uw armen … een klein hulpeloos wezentje aan het begin van zijn lange levensweg. Pasgeboren, maar toch al een kind met eigen talenten, behoeften, vragen en groeikracht. En daarnaast u als kersverse ouder met verwachtingen, hoop, inzet en eigen vaardigheden. Samen op weg dan: met hinken, stappen en soms springen. Een lange weg waarbij u met uw baby, uw peuter, kleuter, schoolkind en tiener opschuift en zoveel mogelijk bagage in zijn koffertje steekt. U probeert hem mee te geven wat hij nodig heeft om een gelukkige en zelfstandige volwassene te worden, die op zijn beurt misschien de ouder van een baby wordt. Dit tweede deel – Boek 2 – Ouderlijke vaardigheden – behandelt het gereedschap van ouders; de vaardigheden die ouders best in hun koffer hebben om kinderen gezond en wel groot te krijgen. Drie woorden keren hier voortdurend weer: sturen, steunen en stimuleren. Het eerste deel – Boek 1 – Ontwikkeling – beschrijft de weg van baby’s, peuters, kleuters, schoolkinderen en jongeren. We volgen de groeikracht van uw kinderen, maar ook hun groeipijnen en leveren bruikbare tips voor u als ouders. Voorbeelden, tekeningen en schema’s versterken het verhaal. Groot worden is soms moeilijk, kinderen grootbrengen ook. Soms staat u op één been te hinken, soms stapt u flink door, soms maken u en uw kind een reuzensprong vooruit. Over opvoeding van kinderen wordt veel gepraat en geschreven, vaak met moeilijke woorden. Beide boeken Hink-Stap-Sprong willen het verhaal herkenbaar houden, met aansprekende voorbeelden en heldere uitleg. Wat u in deze boeken vindt, kan jarenlang meegaan. Wat u nu nog niet kunt gebruiken, bewaart u maar voor later. Over de auteur(s): Jo Voets is orthopedagoog, gedragstherapeut en opgeleid in Themagecentreerde Interactie. Hij is pedagogisch directeur van OGL (Orthopedagogische Groep Limburg) en initiatiefnemer van de OPZET-projecten (Orthopedagogische Zorg en Training) en van PAS-Opvoedingswinkel. Hij is als docent verbonden aan het departement Sociaal Agogisch Werk van de KHLim, en aan het Centrum voor Gezinswetenschappen Lieve Michielsen is klinisch psychologe, opgeleid in de systeemtheoretische psychotherapie en in gezinstherapie, en coördineerde Hink-Stap-Sprong. Sarah Hertens is klinisch psychologe en projectmedewerkster van Hink-Stap-Sprong.

Added to cart

BACKSOON UNSUBSCRIBED

We use cookies.

We use cookies and other tracking technologies to optimize our website and improve your experience. Learn more by reading our Cookies Notice.

Alternatively, you can manage your cookies here.