Garant (1814)

€60.70

Auteurs: Marc De Bodt, Cindy Guns, Marleen D'Hondt, Jan Vanderwegen & Gwen Van Nuffelen ISBN: 9789044131017 Dysfagie is een stoornis die zowel levenskwaliteit als levensverwachting aanzienlijk kan beïnvloeden. De zorg voor mensen met dysfagie kende de laatste decennia een enorme kwantitatieve en kwalitatieve groei. Logopedisten, verpleegkundigen en andere paramedici worden steeds beter opgeleid en de patiënt met dysfagie krijgt steeds meer therapie op maat van zijn specifieke problemen. Dit handboek biedt alles wat de hulpverlener nodig heeft voor adequate dysfagiezorg: relevante wetenschappelijke achtergrond, klinische instrumenten voor observatie en onderzoek, therapiemodellen en concrete zorgplanning voor zowel verworven dysfagie als ontwikkelingsdysfagie. Dit is het resultaat van een intensieve samenwerking tussen collega’s met uiteenlopende expertise. Het is gebaseerd op recente wetenschappelijke bevindingen en de eigen klinische expertise van de auteurs. Op een bijhorende website zijn diverse invulformulieren beschikbaar: signaallijst, anamnese, verpleegkundige screening, diagnostisch onderzoek, fees-protocol, Dysfagie Handicap Index, adviezen, sondevoeding, tongkracht, motorische training, adviezen voor omgeving, voedingsanamnese, klinische evaluatie, … Bij dit boek hoort hoort een downloadbaar bestand. Over de auteurs: Marc De Bodt is logopedist en doctor in de medische wetenschappen. Hij is hoofd van het Universitair Revalidatiecentrum van het UZ Antwerpen, hoofddocent aan de UA en gastprofessor aan UGent (Logopedische & Audiologische Wetenschappen). Cindy Guns is logopedist en audioloog. Zij is verbonden aan het Universitair Revalidatiecentrum voor Communicatiestoornissen van het UZ Antwerpen. Zij heeft een bijzondere expertise op het domein van dysfagie en is auteur van talrijke publicaties. Marleen D’hondt is logopedist, Bobath-therapeut en sr. teacher erkend door de EBTA. Zij is tevens docent aan de Arteveldehogeschool, lid van de multidisciplinaire slikpolikliniek voor kinderen (UZ- Gent) en auteur van verschillende publicaties op het domein van slikken. Jan Vanderwegen is NKO- en revalidatiearts met bijzondere interesse in stem- en slikproblemen. Hij is actief betrokken bij de Dysphagia Research Society en de Belgian Society for Swallowing Disorders. Hij consulteert in het UMC Sint-Pieter (Brussel) en doceert Anatomie en Fysiologie aan de Thomas More hogeschool (Antwerpen). Gwen Van Nuffelen werkt als logopedist in het Universitair Revalidatiecentrum van het UZ Antwerpen. Ze is doctor in de medische wetenschappen en als gastprofessor verbonden aan de Universiteit Antwerpen. Omtrent Logopedie: Nr. 1: Mijn stem, mijn beroep (uitverkocht) Nr. 2: Taaltherapie bij kinderen Nr. 3: Ik oefen mijn stem Nr. 4: Gezondheidswetgeving en sociale zekerheid voor logopedisten Nr. 5: Stemstoornissen. Handboek voor de klinische praktijk Nr. 6: Werken aan stem Nr. 7: Dysfagie

€24.90

Auteurs: Eva Franck & Johan Huybrechts ISBN: 9789044130881 Heel wat leerkrachten en directies zijn er van overtuigd dat zittenblijven een doeltreffende maatregel is om leerachterstand aan te pakken. Onderzoek naar de effecten van zittenblijven bevestigt deze overtuiging echter niet. Zittenblijvers blijken onder meer een sterk verhoogd risico te hebben om het onderwijs zonder diploma te verlaten. Samen tot aan de meet wil daarom de praktijk van zittenblijven ter discussie stellen en gaat met scholen een traject aan om zittenblijven te vervangen door alternatieven die het individuele leerproces versnellen en verrijken. Dit is het derde boek in de reeks van Samen tot aan de meet. In ‘Samen tot aan de meet – Alternatieven voor zittenblijven’ is onderzoek naar zittenblijven samengevat en worden de krijtlijnen van Samen tot aan de meet uitgezet. Daarnaast is er het eerste ‘Inspiratieboek’ . Met ondersteunende fiches, instrumenten en inspirerende praktijkverhalen reikt dit boek praktische handvatten aan om in de eigen school concreet aan de slag te kunnen. Dit tweede ‘Inspiratieboek’ bouwt verder op de twee andere boeken, met nieuwe praktijkverhalen en extra methodieken . Deze publicatie focust vooral op samen tot aan de meet in het secundair onderwijs, maar blijft relevant voor alle directies, leerkrachten en andere voortrekkers die zittenblijven problematisch vinden en het onderwijs mee willen vernieuwen, om te streven naar maximale leerkansen voor alle leerlingen. Over de auteurs: Eva Franck werkt aan de Afdeling Algemeen Onderwijsbeleid van de Stad Antwerpen. Ook wijlen Johan Huybrechts was aan deze afdeling verbonden.

€20.60

Auteur: Dominiek Lootens (red.) ISBN: 9789044131079 In hun opdrachtverklaring omschrijven christelijke zorg- en welzijnsorganisaties hun missie, visie en waarden. In het specifieke zorg- en ondersteuningsaanbod kunnen cliënten die identiteit concreet ervaren en waarderen. Met behulp van MVO – Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen – zoeken de auteurs in dit boek naar nieuwe vormen om in de huidige context beleidsmatig en professioneel een mensgerichte invulling te geven aan de organisatie-identiteit. Hoe kan de identiteit worden vervat in strategische keuzes? Hoe kunnen sociale ondernemingen beleidsmatig een antwoord bieden op actuele maatschappelijke behoeften? Hoe treden medewerkers het best in relatie met hun cliënten? Hoe kan daaruit de aandacht blijken voor diegenen die maatschappelijk worden gemarginaliseerd? Aan welke leiderschapsstijl wordt de voorkeur gegeven? Waardoor wordt die geïnspireerd? Wat verstaan we onder meetbaarheid? Op welke manier kan het mensgerichte karakter van de organisatie worden getoetst? Welke rol kan zorgethiek spelen in de besluitvorming? Hoe kan die in sociale ondernemingen een referentiekader vormen voor de dagelijkse praktijk? Met bijdragen van: Donal Dorr (Kiltegan), Bart Hansen (Emmaüs), Thijs Smeyers (Caritas Vlaanderen), Thijs Tromp (Reliëf), Bernadette Van den Heuvel (Zorgnet Vlaanderen). Dominiek Lootens, filosoof en doctor in de theologie, is vormingsverantwoordelijke bij Caritas Antwerpen, Dienst Navorming voor Gezondheids- en Welzijnsvoorzieningen, en als stafmedewerker bij CCV regio Caritas.

€14.40

Auteur: Luc Stevens (Red.) ISBN: 9789044131000 Van leraren wordt veel verwacht. Enerzijds zorgen voor onderwijs, anderzijds staan ze in voor de algemene opvoeding tot jongvolwassen burgers en heeft hun eigen persoonlijkheid een grote impact op leerlingen. Wie zijn leraren? Wie zouden ze moeten zijn? Een team van Nederlandse en Belgische specialisten brengt deze problematiek in beeld, na discussies met een zeer gevarieerde groep leraren, begeleiders en schoolleiders. Verschillende aspecten komen aan bod. Wat betekent het leraar te ‘zijn’: Is er wel een onderscheid tussen persoon en professie? Vanuit welke kennisbasis handelen leraren? Blijkbaar gaat het hier niet om wetenschappelijke of algemeen geldige kennis, maar zou men veeleer van kennis als bekwaamheid moeten spreken. Deze kennis kan men alleen tijdens het handelen zelf verwerven. Typisch voor deze kennis, of liever bekwaamheid, zijn existentiële en morele leerprocessen. Kennis in de zin van bekwaamheid is persoonsgebonden en daardoor uniek. Over de auteur: Luc Stevens is emeritus-hoogleraar aan de Universiteit Utrecht en directeur van het NIVOZ – Nederlands Instituut voor Onderwijs en Opvoedingszaken in Driebergen.

€18.80

Auteur: Mark Kinet ISBN: 9789044130812 Meer dan een eeuw geleden (1904) publiceerde Sigmund Freud zijn Psychopathologie van het alledaags leven. Met de titel van dit boek wordt dan ook eerbiedig op dat werk van Freud gezinspeeld. In de eerste verhandeling bedekt de auteur het canvas met primer en probeert hij belangrijke kenmerken van onze hedendaagse tijd te vatten. Deconstructie, globalisering, de mythes van jeugd en efficiëntie en de sacralisering van de liefde passeren de revue. In de tweede verhandeling staat hij stil bij de actuele geestelijke gezondheidszorg. Hij neemt in het bijzonder de verhouding tussen psychoanalyse en neurowetenschap onder de loep. Zo zag bij het begin van dit millennium de nieuwe discipline van de neuropsychoanalyse het licht. Zij tracht dan de kloof te dichten tussen verklaren en begrijpen. In de derde verhandeling keert hij spelenderwijs terug naar de tijdsgeest. Het blijkt dat we niet alleen gevoed, maar ook geconsumeerd worden door de cultuur die we zelf hebben gecreëerd. Het gemondialiseerde kapitalisme en de digitale technologie fungeren er als proces zonder subject waarin we ons vermalen voelen. Cultfilm The Matrix is een pakkende illustratie van deze economico- en technologica. In de laatste verhandeling zoomt de auteur in op de hedendaagse psychopathologie die een aktuaalpathologische wending neemt. Naast verslaving en divers ageergedrag uit ze zich onder andere in zelfverwonding. Die is (althans gedeeltelijk) te begrijpen als protest tegen micro- en macroculturele tekortkomingen. Over de auteur: Mark Kinet is psychiater, (klinisch) psychotherapeut en psychoanalyticus. Hij is coördinator van de boekenreeks Psychoanalytisch Actueel en bestuurslid van de Belgisch-Nederlandse Stichting Psychoanalyse en Cultuur. Hij is auteur van onder meer Freud & co in de psychiatrie. Klinisch-psychotherapeutisch perspectief, De wetenschap van de liefde en de kunst van de computeranalyse’ en Psychologie van de kunst. Een abecedarium. Hij (co)redigeerde talrijke publicaties over diverse psychoanalytische en/of culturele onderwerpen.

€21.50

Auteurs: Charlotte De Kock, Eva Vens, Yasmina Beljoudi & Christian Van Kerckhove (red.) ISBN: 9789044131086 2013 - 188 pagina's Vanuit verschillende invalshoeken schetsen de auteurs een kader van wat ouder worden vandaag betekent. Theoretische benaderingen worden gecombineerd met verhalen uit de praktijk. Telkens gaat het om een kritische benadering van de context waarin zij de gevolgen van ouder worden in een diverse samenleving ervaren. Onder meer de behoefte aan een aangepaste kijk op arbeid, gezondheidzorg en implicaties van interculturaliteit op de zorgsector komen aan bod. De bijdragen komen van academici, van mensen die werken in de praktijk van die diversiteit en uit de vakbondswereld. Verder geeft het boek zowel een kijk op interculturele zorg vanuit het Oost-Vlaams Diversiteitscentrum OdiCE als op het concept van Kwaliteit van Leven. Ook fragmenten uit het levensverhaal van een acteur komen aan bod. Daardoor geeft het boek een breed beeld op de betekenis van ouderdom in de samenleving vanuit politiek, cultureel, sociaal en persoonlijk perspectief. Over de auteurs: Charlotte De Kock, Eva Vens, Yasmina Beljoudi en Christian Van Kerckhove zijn verbonden aan de Hogeschool Gent. Deze uitgave is de eerste in de reeks Sociale Wetenschappen Kruispunten, een initiatief van Mix!t, Forum voor studie, documentatie en vorming rond samen/leven van de faculteit Mens en Welzijn, Hogeschool Gent.

€33.80

Auteur: Herman Siebens ISBN: 9789044131093 Verandering is van een accidenteel en tijdelijk fenomeen verworden tot een permanent en structureel gegeven. Verandering is voor organisaties zelfs existentieel geworden. Toch blijft verandering voor velen een duister en angstaanjagend fenomeen. Ook managers weten vaak niet wat het fenomeen juist inhoudt en hoe zij er het best mee omgaan opdat het constructief zou zijn. De auteur gaat na hoe om het even welke organisatie kan omgaan met, zowel gewilde als opgelegde, verandering, ook in een situatie van ingrijpende verandering, zoals bij crisis. Een belangrijke vraag is of er geen grenzen zijn aan verandering en wat verantwoord ondernemen, of bedrijfsethiek, leert over de aanpak en technische middelen bij verandering. Het gaat om een ethische reflectie, die leert dat verandering gekaderd moet worden in een visie van respect voor alle betrokkenen. Het boek loodst de lezer door een spiegelpaleis vol reflecties over wat we menen verantwoord en onverantwoord te zijn bij veranderingen in organisaties. Het einde van de tocht is meer inzicht en meer zelfvertrouwen om verandering met de nodige omzichtigheid en wijsheid tegemoet te treden, zodat ze oplevert wat ervan wordt verhoopt. Over de auteur: Herman Siebens, doctor in de onderwijskunde, is directeur van het Koninklijk Technisch Atheneum in Wemmel. Hij is ook voorzitter van het netwerk van Vlaamse hotelscholen en ondervoorzitter van het Europese netwerk. Daarnaast is hij ook ondervoorzitter van SOK – Schooloverstijgend Kwaliteitsnetwerk. Hij heeft ettelijke publicaties over beroeps- en bedrijfsethiek op zijn naam. De auteur heeft heel wat ervaring met verandermanagement in secundair onderwijs en in social-profitorganisaties.

€13.00

Auteurs: Netwerk Hupsakee ISBN: 9789044130782 Wanneer je kind naar het kinderdagverblijf gaat, wil je als ouder graag op de hoogte zijn van hoe je kind het doet. Met dit heen-en- weerboekje willen we zorgen voor een goede communicatie tussen de ouders en het kinderdagverblijf. Het is immers belangrijk voor de opvoeding en de ontwikkeling van het kind dat ouders en begeleid(st)ers altijd goed geïnformeerd zijn. Er zijn ook 'Navulblaadjes' beschikbaar (9789044131208) Deze kunnen ingevoegd worden bij 'Deel 2: Mijn Dagboekje' van het 'Heen-en-weerboekje'.

€21.50

Auteur: Gerrit De Vylder ISBN: 9789044130874 2014 - 164 pagina's De auteur wil het enorme belang van Zuid- en Oost-Aziatische culturen in het ontstaan van het moderne sociaal-economische denken onderstrepen. In een geglobaliseerde wereld waar India en China een steeds belangrijkere plaats gaan innemen, is het van essentieel belang om succesvol interculturele communicatie op gang te brengen en te zoeken naar internationaal erkende ethische regels. Een methode om dit te bereiken is het vergelijken van religieuze en filosofische bronnen van het sociaal-economische denken. De Vylder geeft aan dat het Oost- en Zuid-Aziatische denken kan bijdragen tot het kritisch interpreteren van de huidige sociaal-economische crisis, maar stelt tegelijk de uniekheid van zowel het Oosten en het Westen in vraag om op die basis universele sociaal-economische waarden te identificeren. Over de auteur: Dr. Gerrit De Vylder (1963) doceert Economische Geschiedenis en International Political Economy aan de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen van de Katholieke Universiteit Leuven (campus te Antwerpen). Zijn onderzoek spitst zich toe op de relatie tussen economie enerzijds, en ethiek, godsdienst, literatuur en oriëntalistiek anderzijds. Reeds meer dan dertig jaar interageert hij met zowel de ontwikkelings-, de bedrijfs-, als de academische wereld in India en andere Aziatische landen. Momenteel geeft hij vooral gastcolleges en lezingen tijdens internationale symposia en aan verschillende academische instellingen verspreid over heel Azië.

€25.60

Auteur: Toon Van Hal ISBN: 9789044130928 2013 - 246 pagina's Dit overzicht van meer dan tweeduizend frequent gebruikte woorden in Oudgriekse teksten is bedoeld voor studenten hoger onderwijs en docenten middelbaar onderwijs, alsook voor iedereen die oude kennis wil opfrissen. De verwerving van een beredeneerde basiswoordenschat staat garant voor een duurzamere leeservaring en dringt de afhankelijkheid van het woordenboek bij het lezen van Oudgriekse teksten aanzienlijk terug. De lijst is samengesteld op basis van een breed corpus van klassieke auteurs, waarin niet alleen de redenaars, filosofen en geschiedschrijvers, maar ook de dramaturgen en de epische dichters vertegenwoordigd zijn. Het instuderen van woorden kan heel wat meer zijn dan een noodzakelijk kwaad. De uitgebreide etymologische informatie reikt niet alleen ezelsbruggetjes aan, maar zorgt tevens voor een blik op de Indo-Europese voorgeschiedenis en het Nieuwgriekse voortleven. Een afsluitend gedeelte ‘Oudgriekse woordbouw’ laat ten slotte zien met welke strategieën de basiswoordenschat efficiënt kan worden verrijkt. Over de auteur: Toon Van Hal is docent Oudgriekse taalkunde aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven. In zijn onderzoek beweegt hij zich op het snijvlak van de klassieke en oosterse talen, de linguïstiek en de geschiedenis. De meeste van zijn publicaties spitsen zich toe op de (voor)geschiedenis van de vergelijkende taalkunde.

€24.90

Auteur: Emmy Leleu, Sarah Verbeken ISBN: 9789044130843 2013 - 253 pagina's Iedereen die geïntroduceerd wil worden in de vrijwel onuitputtelijke pc-wereld, vindt een grondig verkende route in PC-Initiatie. Om de lezer-gebruiker aan te moedigen is het geheel in bruikbare stappen opgebouwd, zodat hij al snel heel wat kan doen met de pc. Computerchinees is vermeden, maar geleidelijk aan wordt het vakjargon toch gewone taal. Leren werken met een pc is vooral een kwestie van doen. Daarom zijn veelvuldige opdrachten en oefeningen voorzien, die meteen relevant zijn voor de praktijk. Zo kan de gebruiker daadwerkelijk ondervinden hoe snel zijn pc-vaardigheid toeneemt. Dit boek is afgestemd op Windows 8. Het is zowel bedoeld voor het onderwijs als voor zelfstudie. Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden. Over de auteur: Emmy Leleu is docent-coördinator aan de Afdeling Informatica van het CVO – Centrum voor Volwassenenonderwijs ‘Drie Hofsteden’ in Kortrijk, Menen en Ieper. Sarah Verbeken is er docent informatica.

€20.00

Auteur: Emmy Leleu ISBN: 9789044130836 2013 - 237 pagina's Iedereen die wil kennismaken met Excel 2013 vindt hier een grondig verkende route doorheen Excel. Het boek is zowel bedoeld voor onderwijs als voor zelfstudie. Om de lezer-gebruiker aan te moedigen, zijn er op ieder onderwerp heel wat doe-activiteiten. De verschillende aspecten van Excel worden telkens onmiddellijk getoetst via praktijkoefeningen en ter afronding van het hoofdstuk samengevat. De onderwerpen staan in een logische volgorde zodat de gebruiker op het einde van het boek een grondige kennis bezit van de basisbegrippen van Excel en zelf in staat is zijn ontwerpen en berekeningen te ontwikkelen in Excel. Een oefening wordt in ieder hoofdstuk verder uitgebouwd. Sla je toch een stapje over, dan kun je steeds terecht op de website, waar naast te maken oefeningen ook de opgeloste voorbeelden staan uitgewerkt per hoofdstuk. Het eerste deel van dit boek beschrijft de basisfuncties van dit programma en de wijze waarop de verschillende programmaonderdelen worden gebruikt. In latere hoofdstukken worden de opdrachten moeilijker en de functies geavanceerder. Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden. Over de auteur: Emmy Leleu is docent-coördinator aan de Afdeling Informatica van het CVO – Centrum voor Volwassenenonderwijs ‘Drie Hofsteden’ in Kortrijk, Menen en Ieper.